Θρησκευτική Μεταρρύθμιση - Διδακτικό σενάριο

Το παρόν διδακτικό σενάριο ανταποκρίνεται στο μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ' Δημοτικού. 

Α. Ιστορικό ερώτημα: "Πώς ο Μαρτίνος Λούθηρος δίχασε την Ευρώπη;"

Β. Στόχοι διδακτικού σεναρίου:

• Να γνωρίσουν το χρονικό της Θρησκευτικής Μεταρρύθμισης.
• Να αναγνωρίσουν τα αποτελέσματα της Θρησκευτικής Μεταρρύθμισης.
• Να εντοπίσουν τις αιτίες που οδήγησαν το Μαρτίνο Λούθηρο να διχάσει την Ευρώπη.
• Να αξιολογήσουν τις γνώσεις τους και να εξαλείψουν τυχόν παρανοήσεις.

Γ. Δηλωτική γνώση: 

• Η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση του Μαρτίνου Λούθηρου.
• Η γέννηση του προτεσταντισμού.

Δ. Μεθοδολογική γνώση & εκπαιδευτικό υλικό: βιβλίο του μαθητή & ψηφιακά εργαλεία (padlet, e-me, google quiz)

E. Εννοιολογική γνώση: Θρησκευτική Μεταρρύθμιση, Μαρτίνος Λούθηρος, Ευρώπη, Αγία Ρωμαϊκή Εκκλησία, προτεσταντισμός, Αναγέννηση, ουμανισμός

ΣΤ. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες:

1η δραστηριότητα - Αφόρμηση (padlet)

Κάνε κλικ εδώ για να ψηφίσεις.

2η δραστηριότητα

Παρακολούθησε το βίντεο:

3η δραστηριότητα

Μελέτησε τη χρονογραμμή των σημαντικότερων γεγονότων της Θρησκευτικής Μεταρρύθμισης.

4η δραστηριότητα

Ομαδική ή ατομική δραστηριότητα: Οι μαθητές είτε ομαδικά είτε ατομικά, μπορούν να μελετήσουν την ενότητα του βιβλίου και να λύσουν την παρακάτω άσκηση.

 

5η δραστηριότητα

Ατομικό κουίζ - Ατομική αξιολόγηση

Κάνε κλικ εδώ για να κάνεις το κουίζ.